Sebastian Waack (CEO)

«Por mi experiencia como profesor, sé que mis estudiantes pueden darme el mejor feedback para mejorar mis clases».

Sebastian tuvo la idea de crear Edkimo y es su director ejecutivo. Se encarga del desarrollo del producto, el diseño de cuestionarios y la estadística. En el blog Visible Learning escribe sobre los resultados de las investigaciones de Hattie.

Jessica Zeller (COO)

«Estoy convencida de que la escuela es un espacio democrático que todas las personas implicadas contribuyen a construir y mejorar».

Jessica se encarga de la gestión operativa de Edkimo. Como especialista en educación mediática y periodista, y gracias a su trabajo en la red de escuelas «Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage» (Escuela sin Racismo – Escuela con Coraje), cuenta con una amplia experiencia en el ámbito escolar y educativo.

Dominik Daume (Product Manager)

«Un buen feedback tiene que funcionar en el día a día del aula. Por eso trabajo para que Edkimo sea tan fácil de usar que al profesorado le guste utilizarlo».

Dominik procede del ámbito de la investigación y trabajó en el desarrollo de herramientas digitales de feedback en sefu-online. Como responsable de producto en Edkimo, combina investigación y desarrollo para seguir mejorando Edkimo junto con las personas que lo utilizan.

Elina Arndt
(Marketing & Design)

«El software dirigido a jóvenes tiene que ir al grano. Nadie quiere tener que leer explicaciones complicadas antes de empezar».

Elina es diseñadora de comunicación visual y dirige el equipo de marketing de Edkimo. Crea las ilustraciones y los elementos visuales de nuestra aplicación y diseña nuestros materiales digitales e impresos.

Leo Sedlmayer
(Práctica docente e investigación)

«La escuela suele centrarse en lo que se puede medir. Yo quiero orientar mis clases a las necesidades de las personas. Para mí, el feedback es el puente entre el sistema y las personas».

Leo es profesor de literatura e historia. En Edkimo conecta la práctica docente con el desarrollo del producto: escribe sobre el feedback en el aula, atiende consultas de soporte y aporta la perspectiva del día a día en las aulas al desarrollo y al marketing.

Anna Janssen
(Acompañamiento al cliente)

«Cuando el alumnado tiene la oportunidad de expresar en qué punto de su aprendizaje se encuentra y qué necesita, se crea una conexión real con sus docentes».

Anna trabaja en marketing y en la relación con clientes. Es psicóloga y ha sido docente y mentora en educación de personas adultas. Cuenta con una amplia experiencia en psicología aplicada al aprendizaje y al trabajo.

Anatoliy Starozhuk
(Ingeniero de software)

«Desarrollar software significa aprender continuamente de su uso en la práctica. Edkimo lleva este enfoque al ámbito educativo».

Anatoliy colabora con Edkimo como desarrollador full stack. Trabaja para que la aplicación sea sencilla y accesible para todas las personas.

Torsten Curdt
(Ingeniero de software)

«Los ciclos rápidos de feedback son la mejor base para mejorar, tanto en el desarrollo de software como en otros ámbitos».

Torsten ayuda a Edkimo a escalar y seguir desarrollando su arquitectura de software.

Katrin Similien (Delegada de protección de datos)

«En la tecnología educativa, la protección de datos debe ser lo primero. Esto se aplica tanto al código como a la actitud con la que trabajamos».

Katrin es delegada de protección de datos certificada y asesora a Edkimo para que el desarrollo del software cumpla con el RGPD.

Don Ludwig
(Diseño UX/UI)

«El diseño y el feedback van de la mano. El intercambio entre el equipo central, quienes usan el producto y quienes lo diseñan es lo que da vida a las ideas».

Don es diseñador UX y nos ayuda a hacer que Edkimo sea cada vez más fácil de usar.

Kai-Roman Ditsche-Klein (Cofundador)

«La transformación digital exige una actitud abierta y crítica ante las nuevas tecnologías, también en la educación».

Kai es socio fundador de Edkimo. Es licenciado en Ciencias Sociales y desempeñó un papel clave en el desarrollo del software durante la fase inicial de la empresa.

¡Aquí podría estar tu foto!

¿Te importan el aprendizaje y el feedback? ¿Quieres ayudar a docentes y estudiantes a hacer del aprendizaje un diálogo? Envíanos un breve correo electrónico para contarnos qué te motiva. ¡Nos pondremos en contacto contigo!